校园电视台是一种新的手段,又具有传播信息量大,形象生动的特点,对求知欲旺盛的学生起到了增广见闻,开阔视野的作用。
一、培养学生求新意识的功能
二、培养学生独立思考能力的功能
三、调动学生接受教育的积极性的功能
四、培养学生积极树立**的功能
校园电视台系统的设备与普通电视台设备有什么不同呢?我公司从事校园电视台建设多年,以传统的电视台设备为主体,不断发展创新,将传统电视台设备与新型校园电视台设备相结合,为大学、中学、小学等学校提供校园电视台解决方案,目前成功案例遍布全国。
二、设备方面
终于说到大家感兴趣的部分了,设备是影视讨论中永恒的主题。
在设备方面,校园电视台同其他类型的电视节目一样,需要摄像机、三脚架、话筒、摇臂、轨道。。。。。。
下面我们先看下如何选摄像机,确切的说这是个难题,需要综合考虑指标、性能、价格等多方面的因素
1、从指标方面选
选摄像机其实是在给整个节目制作环节定标准、流程,所以这个很重要。
我们先从指标方面选下,这个方面是硬性的。
从上面讨论过的播出平台可以明确,校园电视台的节目从素材到成片不用受到太狠的摧惨,所以设备方面指标要求并不高。
后期不打算狠调色的话,量化采样为8bit 420 的摄像机就可以了。
也就是从指标上说基本所有的小高清、4K手持机、单反、微单都能用。
有的朋友说了,为啥不采用广播级的呢?原因很简单,没必要!
广播级摄像机主要用于“广播电视”,而广播电视后期制作对于素材的蹂躏**过你想象。
后期制作、调色啥的就不说了,单说播出。大家都知道,广播电视的播出需要把节目传送到千家万户。。。。。用的是微波或者卫星。
这就需要把做好的节目打碎了,搭载在波形上进行传输,到达电视终端后由“机顶盒或者电视机”再解码重新组合。
这样一来,做好的节目先得粉身碎骨。。。。。到地方后再重新组合。
所以广播电视对素材质量要求很高。
而校园电视台的播出方式木有这么残酷,所以也没必要对指标有那么高的要求,高了也是浪费。
另外广播级摄像机也太贵了,一台入门级的广播级摄像机就得十几万!(这年头地主家没余粮,能省就省点儿)。
当然如果你的预算非常充足,那么你选10bit 422也可以,准广播级例如索尼Z280、松下298啥的当然更好,真心没意见。