校园电视台
校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展,适应素质教育的要求,开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力,并且可以开阔学生的视野,在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色,比如对学校重大事件进行记录宣传,请学校里面各个科目的*进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。
基本理念
校园电视台的核心理念是尊重、支持、引导、快乐。
尊重学生的权益。
支持学生发掘自身潜能。
引导学生健康、快乐地成长。
让每个学生都有较佳的人生开端,以及都有欢乐无限的生活空间。
组建
校园电视台主要由演播室、摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和网络流发布平台五大部分组成。校园级别的电视台一般来说属于民用级别,各个学校根据财力和需求的不同所需设备不尽相同。
校园电视台主要有以下设备:
2台或者以上的摄像机、三角架、一台非线性编辑设备、放像机、调音台、特技台、监视器、计算机、无线通话、采访话筒、有线电视直播(或者网络直播)设备;另外可选三维虚拟演播室、字幕机、提词器等等。
简单的校园电视台除需具有上述设备外,需要有一间**的演播室,演播室需要进行光学、声学的装修等等。
设备简介
1.摄像机 摄像机对于一个电视台来说应该是较基本的素材采集设备了,主要用于视频的采集,摄像机的配备学校可根据现场要求,资金能力等因素来选择广播级、专业级、民用级的设备。应用比较广泛的有索尼、松下等品牌。
2.非线性编辑系统 非线性编辑系统对于一个电视台来说是对素材或者节目进行后期编辑必不可少的设备一般该系统主要由软件配合相应的板卡构成,市场上比较优秀的非编系统有Genedu MediaEditor等等。
3.特技切换台 特技切换台主要应用于节目录制过程中不同机位视频或其他素材之间的切换,并可对切换过程实时添加简单的过场效果实现不同镜头的平稳过渡。市场比较常见的特技台品牌包括索尼、松下、景瑞信息、洋铭、ASK、FOCUS等等。
4.字幕机 字幕机主要用于节目录制或者直播过程中实时添加字幕信息,并可以叠加台标、角标并对添加的信息进行效果的编辑。也有厂家提供的系统通过软件直接在输出画面中提供台标叠加、视频信息、滚动字幕等功能,比如Genedu VideoCaster系统。
5.真三维虚拟演播室 对于条件比较好的校园来说可以在自己的电视台配置真三维虚拟演播室系统,该系统主要可以利用其逼真的三维效果对录制的节目进行抠像,使录制出的节目就像主持人在一个真实的场景中录制的一样,给人以全新的视觉冲击,而且还可以根据不同节目的需要制作不同风格的三维场景提高了校园电视台的使用范围,增加的节目的丰富性!
6.嵌入式三基色柔光灯:专门针对会议室、多媒体课室、报告厅、礼堂、精品课室、教室等空间而开发的**产品。 名称:嵌入式三基色柔光灯
型号:SJ系列
电压: Ac220V 50/60Hz
光源:36W/55W三基色灯管
功率:144W/220W
色温:3200K
嵌入式三基色柔光灯是我公司的**产品之一。它是一种可调角度嵌入式三基色柔光灯,由1、灯盘面盖 2、灯盘后盖3构成。
托架1的四个角上各有一个小圆孔,固定托架1内对应的两侧各有一个U型卡槽5,其中有一U型卡槽5的边上有1块弹性钢片6。波浪型凹槽返光板7套入灯盘面盖2内固定,灯管插座8安装到灯盘面盖2的一个内侧面上,灯管托架9安装在对应的侧面上组成灯盘面盖2。灯盘后盖3的两长侧面。
各有数排散热孔16。定位支撑架11和承托螺杆固定架12固定在灯盘后盖3内对应的两个短侧面上,电子整流器15、电源插座13和电源开关14固定在灯盘后盖3上。本实用新型的优点是不遮挡视线,不眩目,可调节投光角度,可广泛应用于电视会议室、学术报告厅、电教室等场所作为电视摄像照明灯具。
布光
演播室灯光及摄录系统是整个数字校园电视台的核心部分,为达到预期效果要求设计严谨,演播室设计如下:
灯具的要求:演播室灯光系统是建立在新型的三基色柔光灯的基础之上的,这种灯发光均匀、阴影小、发热少、色温恒定而均匀,光布在主持人脸上自然而逼真。此种灯满足了虚拟演播室对光线的基本要求。
区域布光:在演播室,为了增强节目的真实性,活泼性,主持人都会有一定的活动区域,因此,对前景(主持人)布光不能象新闻类布光—定位的点布光,而必须进行区域布光。
立体布光:传统的新闻类演播室一般都运用三点式布光原理就能满足电视灯光的要求,而演播室技术采用的是色键器消蓝技术进行抠蓝处理,因此,要消除蓝色对前景(主持人)的影响就必须要有立体布光的理念。
先前景布光,后蓝箱布光:因为三基色柔光灯发光面积大,对前景(主持人)布好光后,必将在蓝箱上产生一定的光照度。因此,前景照度符合要求后,再对蓝箱进行适当补光就能满足计算机抠蓝的要求。前景与电子背景**融合的关键在于前景与蓝箱科学而合理的布光。
照度的要求:演播室的照度不同于传统演播室,它要求前景与蓝箱背景照度相匹配,追求光照的一致性。另外,演播室栏目的灵活性、电子背景的多样性也要求照度必须满足不同栏目、不同电子背景的需要。
布光设计特点:
面光方面:演播室的面光一般布得较低平,尽量避免产生主持人身上的初级投影。因为蓝箱反射光作用于阴影,通过计算机处理后,此阴影将会被色键器的蓝消除电路消除,从而影响输出的前景(主持人)的图像质量。演播室不建议加主光源,因为如果使用不当,可能出现投影环境的逻辑错误,而出现实际光源与虚拟光源的不一致性。另外,主光源在蓝箱上产生的次级投影也会影响计算机的图像处理。
逆光方面:传统的布光原则是逆光强于主光,从而凸现主持人鲜明的轮廓,增强空间立体感。演播室必须注意逆光的合理使用。太强的逆光,使蓝箱地面现得亮白而破坏蓝箱色调的一致性,影响计算机抠蓝效果;前景在蓝箱地面上的次级投影也会影响计算机的图像处理。而不用逆光或逆光太弱,则前景(主持人)象贴在电子背景上,很死板。因此,逆光的合理使用能很好地体现人与场景的关系,从而加强纵深感,增强三维立体效果。
侧光方面:演播室必须加侧光。因为虚拟系统中的色键器采用蓝色消除电路,由蓝箱反射光作用于主持人衣物边缘上的蓝色调将被蓝色消除电路去除,出来的主持人边缘变黑。因此必须加侧光以消除主持人衣物边缘上的蓝色成分。
折散光方面:尽量避免主持人服饰的反射光、透明类道具所产生的折射光对蓝箱的影响,蓝箱上的高亮点会造成合成图像的背景部分出现雾状影像。
白平衡方面:注意避免蓝箱反射光对白平衡的影响。白平衡调整得不好,会造成掩膜信号电平变低和前景物体颜色失真。
发展前景
随着各个学校对教育硬软件投入的加大以及民用级别广电设备的价格下降,越来越多的学校会组建自己的电视台为学校提供重大事件纪实、师生教育、学习经验交流、宣传办学特色等做出贡献。
校园电视台的作用以及建设方案
随着校园电视及视频技术日新月异的发展,校园电视台在学校教育教学中正发生着显着的变化。
校园电视台,虽说只是学校里的微型电视台,但是其结构、设备与功能却是与一个演播室系统几乎完全相似的。
它集主持、拍摄、录像、收音、配音、剪辑、制作于一体,是学校重要的宣传阵地,对学校的教育教学发挥着至关重要的作用。
对于校园电视台的建设来讲,可初步分为硬件和软件两方面来探讨实施的方法。
硬件方面包括演播室场地如摄像机、灯光设计、声学装修、虚拟场景等,软件方面包括录制编辑系统、自动播出系统和网络流发布平台以及相关人员的运作和培训。
校园电视台场地选择
首先说场地,学校现有的多媒体教室、会议室甚至是普通教室都可做为校园电视台节目的实景录制场所。
当然如果为了获得良好的节目效果,推荐采用虚拟场景来搭建,只要利用一小部分空间搭配蓝或绿背景,加上摄影灯光,把人物的全身、或半身景拍下即可。然后通过虚拟设备合成,使得前景中的教师看起来完全置于计算机所产生的三维虚拟场景中,而且能在其中运动,从而创造出逼真的、立体感很强的电视演播室效果。
校园电视台实景与虚拟场地
校园电视台灯光布局
灯光是室内拍摄必须配备的设备,虽然现在的摄像机灵敏度高,对现场照度的要求有所降低,但为了后期成像视频的发布以及流媒体的处理依然需要对灯光进行规划设计!
一般来说校园电视台灯光需要考虑背景灯,主光,面光,轮廓光等光源,而昱阳演播室**LED平板灯和聚光灯是较好的选择,亮度高,功耗低,显色性好。
由于昱阳演播室**LED平板灯和聚光灯均属于冷光源,校园电视台拍摄场景的温度不会因灯光而升高。目前电视台都使用这种灯。这种灯有很多规格,色温、功率等不尽相同。具体选择时要根据现场情况来确定,依据郑州昱阳电子专业搭建校园电视台的经验,推荐一个简单的布光图!如需更高要求,可以找郑州昱阳电子免费设计哦!
校园电视台灯光布局初步
校园电视台摄录
摄像机的配备可根据校园电视台要求和资金能力等因素来选择,现在的摄像机大都是数码机,无论是广播室、民用级等各级别的差距在缩小,如果不能一步到位,可以先少量的购置高档设备,后期逐步发展。
校园电视台声处理
因为房间还可能产生驻波,颤动回声,声聚焦等声学问题。这些都要在搭建校园电视台的时候考虑声学设计,只有这样才能使得房间有一个良好的声学环境。
声音一般分为高低音频,郑州昱阳电子采用专业声学模块,对房间进行专业处理,通过二次反射声次数严格的控制,技术指标低于两次以下,混响时间严格的控制在40S以下,墙面背景噪声控制在30db以下。
校园电视台通讯
在较大的校园电视台场面里,导播与摄像等有关人员相距比较远。联系起来比较困难,此时则需要配备内部通话系统,从而保证导演、摄像师、演员等之间互相**配合。
小结
随着社会的进步,科技的发展,教育的发达,校园电视台在学校不仅仅只是辅助教育教学,它正成为教育教学不可或缺的一部分。
它是宣传阵地,为学校的宣传工作发挥着重大的作用;
它是课堂教学的形式之一,为课堂教学提供便利;
它促进校园文化建设,展示着校园文化多姿多彩;
它对影视动漫专业学生更是发挥着不容置疑的作用。
如果您对校园电视台搭建或者项目方案有什么不明白的,欢迎评论留言!如需设计也是可以的哇!