校园电视台是一种新的手段,又具有传播信息量大,形象生动的特点,对求知欲旺盛的学生起到了增广见闻,开阔视野的作用。
一、培养学生求新意识的功能
二、培养学生独立思考能力的功能
三、调动学生接受教育的积极性的功能
四、培养学生积极树立**的功能
校园电视台系统的设备与普通电视台设备有什么不同呢?我公司从事校园电视台建设多年,以传统的电视台设备为主体,不断发展创新,将传统电视台设备与新型校园电视台设备相结合,为大学、中学、小学等学校提供校园电视台解决方案,目前成功案例遍布全国。
校园电视台如何策划
以全面推进素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本指导思想。拓展学校教育、开阔学习视野。注重思想性、对象性、时代性、可看性,特别要加强青少年学生的思想道德建设和科学普及教育。弘扬先进文化,批评陋习和不文明现象,在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛围,培养讲文明守道德的公民意识,为广大学生健康成长创造良好的环境
工具/原料
E-TVone 校园电视台
方法/步骤
负责
1、负责电视台人事、管理、考核等重要事项。
2、落实学校交给电视台的其他工作,确保政令畅通。
3、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量。
制片
1、负责校园电视台人员管理,协调格部门工作。
2、确定电视台节目整体风格及发展方向。
3、负责组织提出电视台年度工作计划并组织实施。
导播
岗位职责:
1、负责更新节目到电视台主页;
2、负责维护电视台主页;
任职要求:
1、熟悉网页设计软件;
2、学习积极性高、有经验者**
编导
1、制定本栏目本学期工作计划。
2、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题、按时审阅记者上交稿件、撰写脚本、导演,**摄制组完成节目全程制作。
3、负责本栏目工作人员管理培训
摄像
1、承担节目拍摄,在开拍前与编导一起讨论脚本及艺术创作,为编导建议各种拍摄角度、手法,能洞察细节,并按编导要求和规定进行摄制。
2、与编导一起观看当天拍摄素材,发现问题及时采取补救措施。
3、负责栏目片头、片花等整体包装制作,转录和整理保存栏目声像素材。
4、摄像人员平时应管理和维护好所有电视器材和音响设备,保证节目按时播出。
5、负责小摄像员管理培训
记者
文字记者
服从编导指导围绕栏目主题搜集相关信息,并多于编导联系及时保质地写出文字稿件在规定时间内上交编导
采访记者
事先联系编导作好采访安排工作,准备好所要主持的问题,能流利表达采访内容。提前到采访地点,根据编导安排配合摄像及时完成采访任务
主持
1、 形象良好、健康,男女不限;
2、普通话标准;
3、勤奋敬业,良好的团队合作能力,能够承受较大的工作压力
END
注意事项
校园电视台的核心理念是尊重、支持、引导、快乐
尊重学生权益